使命：
阿灵顿公立学校的使命（APS）辅导员将提供全面的指导计划，以帮助所有学生获得成为有效学生，负责任的公民，生产工人和终身学习者所需的技能，知识和态度。
新的 APS 校训eling计划与学区的五个战略计划目标保持一致：1）确保每个学生都受到挑战和参与； 2） eli成就成就gaps; 3）招聘，保留和发展高素质的员工； 4）提供最佳的学习环境； 5）满足整个孩子的需求。 战略计划目标是每所学校总计划的组成部分，致力于个人独特性，对多元文化多样性的理解以及人类潜能的最大化发展。
乡eling课程可满足所有学生的学术，职业和个人/社会需求。 我们的最终目标是让学生从阿灵顿公立学校系统中毕业，并具备完成自残生活所需的能力cted，切合实际和负责任的决策，并为社会做出成功的贡献。 这支持了学校系统为学生准备在全球社会中生活和工作的目标。
BELIEFS和哲学：
专业的学校辅导员 APS 学区beli前夕：
- 所有学生都有尊严和价值
- 所有学生都有参加学校的权利eling程序
- 在计划和实施学校课程时会考虑所有学生的种族，文化，种族，性别差异和特殊需求eling程序
- 所有的K-12学生都应有权获得州认证的全日制硕士学位学校辅导员eli各个国家eling程序
新的 APS 综合学校eling程序应：
- 根据所有K-12学生的既定目标和发展学生的能力
- 由学校辅导员与其他利益相关者（学校工作人员，父母或监护人以及社区代表）合作进行计划和协调
- 利用社区的许多综合资源eli版本程序
- 与利益相关者合作以监控学生的成绩
- 使用数据来驱动程序开发和评估
所有专业学校辅导员 APS 学区：
- 遵守专业学校eli美国学校辅导员协会（ASCA）倡导的伦理学
- 参加对保持高质量学校至关重要的专业发展活动eling程序。
改编自美国学校辅导员协会（ASCA）国家模型 www.schoolcounselor.org。
联系信息：
凯瑟琳布鲁斯特
库恩斯主任eling
凯瑟琳布鲁斯特@aps价值
703-228-5731
@ACCCounseling
RT Mar：哇哦，卡罗琳！ 邦纳女士，感谢您让我们的学生为真实的药学世界做好准备！ @ACCPharmacyTech 罗…
24年23月4日发布32:XNUMX PM
RT @ACCPharmacyTech：医院制药技术人员所需的学习技能：IV 准备。 安全服、准备、最终产品。 @APS职业中心 @ ...
24年23月4日发布30:XNUMX PM
RT @ACCEquityExcel：在我们规划新大楼时，与家人一起思考未来计划的发展和改进。 这是家庭…
24年23月4日发布25:XNUMX PM
谢谢钟老师，感谢校长周快乐。 https://t.co/rzVreSrwB4
20年23月12日发布06:XNUMX PM
Great Interact 扶轮社今天 1 年 23 月 23 日召开会议。 计划与他人合作 APS 互动俱乐部。 https://t.co/1jzeWNt9du
15年23月10日发布，22：XNUMXAM
